倉敷市東富井（大高）・連島・笹沖で小学生・中学生・高校生のお子様をお持ちの保護者様へ

他の塾で成績が伸びなかったお子様に大評判の倉敷市東富井・連島・笹沖の学習塾！

「勉強しなさい！」と言わない塾

子どもが自然と勉強する子に育つ

『スタディファイブ式”子”別指導』

こんにちは。

いつもブログをお読み頂き、

真に有難うございます。

倉敷市東富井・連島・笹沖の成績アップ専門の学習塾、

「スタディファイブ」塾長の松浦です。

「他の塾で成績が伸びなかった。」

「どこにいっても成績があがらない。」

「勉強しなさい」と言い続けることに子どもと自分も疲れてきた。

お子さんの成績があがらないのは、

勉強の”仕方”を知らないから。

勉強の”楽しさ”を知らないから。

勉強の”方法”があっていなかったから。

だけかもしれません。

「スタディファイブ“子”別指導」では、

１人１人の性格・考え方・趣味等にあった

アプローチで子供たちが劇的に変化しています！

倉敷市東富井・連島・笹沖で学習塾をお探しならスタディファイブにお任せください(*^^)v

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昨夜は、旧暦の九月十三夜でした☆

十五夜の月と共に、

綺麗な月とされております。

 

入室前にコンビに立ち寄ったところ、

月見団子が売っていたのには、

感心しました。

 

発注書などが届くのだと思いますが、

十三夜を知らない人には、

「なぜ？今頃、月見団子が売っているのだろう？」と、

思うかもしれませんが、

知っている人からすれば、

「やるな！」と思います。

 

以前にも書きましたが、

上杉謙信の『九月十三夜陣中作』という吟が残っています。

 

「霜を陣営に満ち　秋気　清し」から始まる吟ですが、

本当に秋気　清しでした。

 

中3生の女のの子が、

嬉しいそう実力テストの結果を見せてくれました☆

 

大躍進です♪

280点台から350点ですから、

人生が変わります☆

 

まだまだ油断は出来ませんが、

まずは、おめでとう！

 

自分が出来ない事を、

自分に課せて、

どんどん成長してくださいね。

 

まだまだ伸び悩んでいる生徒さんは、

『氣持ち』をしっかり持ってください。

 

それにしても、

秋気　清しと感じる爽やかな結果でした☆

 

さて、今日は英語についてです。

定期テストが近づいてきましたので、

英語で伸び悩んでいる人は、

少し方法を変えましょうね。

 

英語・・・音から入る英語学習法

 

英語の成績UPにつながる学習法はこれだっ！！

 

１. 音読をして音で文を覚える

まずは自分で文を声に出して読んでみましょう。

ただ字を眺めるのではなく、

声に出すことが重要です。

黙読では意味が取れなかったり、

文型が頭に入ってこなかったり、

単語が覚えにくくなってしまいます。

 

２. 音読ＣＤまたは先生の音読から英文を書く

音を聞いてスペルを想像しながら英文を書いてみましょう。

重要なのはスペルを最初に練習しないことです。

スペルを練習しなくても最初に音読をして文章を覚えたことで

意外と書けるようになっています。

それで英語の苦手意識はかなり解消されます。

 

＊教科書準拠のテキストにはＣＤが付いています。

 

３. スペルを間違った単語をなぜ間違ったのか確認する

想像して書いたスペルが間違っていたら、

なぜ間違ったかを確認しましょう。

正確な発音ができるのであれば、

ひとつの発音に対して対応するスペルは２～３種類しかありません。

１種類でないのが日本語のひらがなやカタカナと違うところで、

ひらがなやカタカナに比べれば難しいのですが、

慣れてくればスペルは非常に覚えやすくなります。

 

４. 日本語訳をし、それから英訳する

日本語に訳しにくい場合は、

教科書の例文解説等を見て訳を考えるようにしましょう。

英単語の意味とスペルはこの時点でしっかり覚えるようにしましょう。

文から切り離された単語は覚えにくいし、

定着しにくいので、

文と共に覚える習慣をつけるようにしましょう。

英訳するとき、文法を使って英文を作るのではなく、

あくまでも音で覚えた英文をスペルに直すように心がけましょう。

 

５. 文法問題を解き、文法的な理解を定着させる

英訳を文法に頼らずに行えるようになった後で

文法問題を解くと文法問題を解くのが簡単であることが実感できます。

文法の理解に重点を置くより、

文型を覚えておくほうが問題を簡単に解けるのです。

 

６. 文法の基本例文を暗記する

問題集を解くことだけでは文法の定着になりません！

単元ごとにある基本例文を暗記することが文法の最終段階になります。

理解は定着しにくいのですが、

音で覚えた文は理屈抜きに長く定着します。

 

７. もう一度教科書を音読して定着を図る

すべてわかった上で教科書を音読して、

なかば暗記するくらいに音読を繰り返し、

教科書理解を定着させます。

 

以上となりますが、

月並みですが「やるか！やらないか！」です。

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