倉敷市東富井(大高)・連島・笹沖で小学生・中学生・高校生のお子様をお持ちの保護者様へ
他の塾で成績が伸びなかったお子様に大評判の倉敷市東富井・連島・笹沖の学習塾!
「勉強しなさい!」と言わない塾
子どもが自然と勉強する子に育つ
『スタディファイブ式”子”別指導』
こんにちは。
いつもブログをお読み頂き、
真に有難うございます。
倉敷市東富井・連島・笹沖の成績アップ専門の学習塾、
「スタディファイブ」塾長の松浦です。
「他の塾で成績が伸びなかった。」
「どこにいっても成績があがらない。」
「勉強しなさい」と言い続けることに子どもと自分も疲れてきた。
お子さんの成績があがらないのは、
勉強の”仕方”を知らないから。
勉強の”楽しさ”を知らないから。
勉強の”方法”があっていなかったから。
だけかもしれません。
「スタディファイブ“子”別指導」では、
1人1人の性格・考え方・趣味等にあった
アプローチで子供たちが劇的に変化しています!
倉敷市東富井・連島・笹沖で学習塾をお探しならスタディファイブにお任せください(*^^)v
=======================
最近は夜雨が多いですね。
塾のお迎えの際は、
お車の運転にご注意ください。
それにしても、
昨日は福田中の生徒さんたちは、
燃えていたな☆
今日のテストでの健闘を祈ります!
残るは倉敷南中・第一中、
新田中・福田南中です。
今週末で形にします。
さて、昨日も中1生の女の子が、
理科で100点を取りました♪
おめでとう\(^o^)/
しかし、悔し涙を流していて子もおりました。
本当に申し訳なく、
私も「次こそは!」と心に誓いました。
やはり国語が低い生徒さんが多かったです。
スタディファイブとしての対応は、
即座に考えました。
一方で、
お母様たちにお願いをさせて頂きたいことがございます。
それは。。。
お子さまの才能や能力をほめるのではなく、
努力をほめてあげてください。
例えば、
100点を取って来ても、
「100点!それで100点の人は他に何人いたの?
簡単だったんでしょう?」となると、
最後までほめてもらう機会がありません。
また、
「おまえは頭がいいからね。」と言うと、
たまたま点数が悪い時に
「自分は能力はこれくらいだ。」と、
自分で限界をつくってしまい、
成長を止めてしまいます。
なので、
100点を取ってきたときは
「よかったじゃん♪
頑張っていたもんね。」です。
そうすれば、逆に点数が悪い時には、
「勉強時間が足りなかったかな?」
「次回はこうしよう。」と、
お子さまが前向きになれます。
大切な事は、
今頑張っているところを見つけて、
少しでも認めてあげてください。
ある生徒さんは、
私が「点数が聞きづらいんだけど。。。」と言うと
「僕も言いにくいんです。」と言いながら、
点数を教えてくれました。
前回はどん底だったので、
今回は!と思っておりました。
まだまだ満足のいく結果ではなかったのですが、
帰りに笑顔で大きな声で
「さようなら!」と言って帰宅してくれました。
春先のグダグダしていた頃に比べ、
とても良い表情でした☆
まだまだいける!
どうぞ、お母様たちも、
次につなげられる努力を見つけて、
ほめてあげてくださいね。
そうそう♪
中3生から
可愛らしい修学旅行もお土産を頂きました♪
「おたべ」ではなく「こたべ」(笑)
私のお腹を見て、
選んできてくれたのでしょうかね(笑)
ありがとう(^_^)v
保護者様からは、
折り紙の手裏剣を頂きました。
動きましたよ!(笑)
こちらも、ありがとうございます♪
受験に向けて頑張ります!
=======================
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
青陵高校・倉敷南高校・天城高校・古城池高校・玉島高校・玉島商業・倉敷商業高校
倉敷南中学校 新田中学校 水島中学校 連島中学校 灘崎中学校
連島南中学校 福田中学校 福田南中学校 倉敷西中学校
倉敷東中学校 倉敷北中学校、倉敷第一中学校 多津美中学校
倉敷南小学校、倉敷大高小学校、水島小学校、倉敷芦高小学校
第一福田小学校、第二福田小学校、第三福田小学校、第四福田小学校
連島神亀小学校、連島東小学校、連島西小学校、連島北小学校、
連島南小学校、旭丘小学校、中島小学校
に通われている方が通塾しております。
無料体験授業は、随時可能です。
お気軽にお問合せください。
フリーダイヤル 0120-109-515
*フリーダイヤルは東富井校の本部につながります。
東富井校
岡山県倉敷市東富井862-1
連島校
岡山県倉敷市連島5丁目2-43コンフォートF101
笹沖校
岡山県倉敷市笹沖679-2生水ビル2階中央
倉敷市東富井(大高)・連島・笹沖地区で学習塾をお探しならスタディファイブにお任せください(*^^)v
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■