倉敷市で小学生・中学生・高校生のお子様をお持ちの保護者様へ

他の塾で成績が伸びなかったお子様に大評判！

 

「勉強しなさい！」と言わない塾

子どもが自然と勉強する子に育つ

 

『スタディファイブ式”子”別指導』

 

こんにちは。
いつもブログをお読み頂き、
真に有難うございます。

 

塾長の松浦です。

 

「他の塾で成績が伸びなかった。」
「どこにいっても成績があがらない。」
「勉強しなさい」と言い続けることに
子どもと自分も疲れてきた。

 

お子さんの成績があがらないのは、

勉強の”仕方”を知らないから。

勉強の”楽しさ”を知らないから。

勉強の”方法”があっていなかったから。

だけかもしれません。

 

「スタディファイブ“子”別指導」では、

 

１人１人の性格・考え方・趣味等にあった

アプローチで子供たちが劇的に変化しています！

 

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今回からはシリーズで、スタディファイブの学習法を

3回に渡り簡単に説明をさせて頂きたいと思います。

 

毎年の事ですが、

学校で購買をすすめられた

県立高校入試の過去問を、

いきなり解いている生徒さんがおります。

 

勉強している感はありますよね。

図書館で闇雲に勉強をして、

勉強している自分！頑張っている！

と言う感覚。

 

これは感覚だけです。

 

これを改善するための学習法を、

提示いたします。

 

まず、学んだことを知識として、

定着させるためには、

一定のレベル以上の理解が必要です。

 

なので、いきなり過去問だけを解くと、

一定レベルを飛び越えてしまい、

ただ問題をやっているだけになるのです。

 

この一定レベルのラインを把握できるのが、

スタディファイブが使用するテキストです。

 

あなた自身で、

自分の一定レベルを把握することが、

非常に難しく、

 

どの程度の「わかった感」ならば、

次のレベルにいく「わかった感」なのかを、

正確に気づいてもらうことが大切だとスタでディファイブでは考えています。

 

あなたはこの意識が甘いため、

何度復習しても定着しないという

悪循環に入ってしまっているのです。

 

だから、

「先生、この問題が分かりません。」と、

出来ない問題を質問し、

先生の力を借りて解けたつもりになり、

次回も同じ質問をしているのが現状です。

 

これでは無意味です。

 

そこを気づかせるための工夫を

取り入れた指導を

スタディファイブでは徹底的に行ないます。

 

スタデイファイブを、

YouTubeで紹介しております。

どうぞ、ご覧ください。

音量に注意して下さい。

　　　　↓

 

【微差が大差を生む】のです！

 

塾生のみなさん、スタディファイブの最強学習法で突っ走ろ～(^^)/

 

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