スタディファイブの勉強法③

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倉敷市で小学生・中学生・高校生のお子様をお持ちの保護者様へ

他の塾で成績が伸びなかったお子様に大評判!

 

「勉強しなさい!」と言わない塾

子どもが自然と勉強する子に育つ

 

『スタディファイブ式”子”別指導』

 

こんにちは。
いつもブログをお読み頂き、
真に有難うございます。

 

塾長の松浦です。

 

「他の塾で成績が伸びなかった。」
「どこにいっても成績があがらない。」
「勉強しなさい」と言い続けることに
子どもと自分も疲れてきた。

 

お子さんの成績があがらないのは、

勉強の”仕方”を知らないから。

勉強の”楽しさ”を知らないから。

勉強の”方法”があっていなかったから。

だけかもしれません。

 

「スタディファイブ“子”別指導」では、

 

1人1人の性格・考え方・趣味等にあった

アプローチで子供たちが劇的に変化しています!

 

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前回からシリーズで、スタディファイブの学習法

3回に渡り簡単に説明をさせて頂きたいと思います。

 

今回は第3回目!(^^)/

 

このシリーズ最終回の今日は。。。

 

「間違い直し」と「復習」の違いについて、

お伝え致します。

 

「間違い直し」は、

あくまで知識の再構築であり、

その再構築をした知識が

長期にわたり頭の中に残るように、

定期的にする作業が

「復習」です。

 

ねっ!

中3生の様子なんかを見ていると、

これがピッタリ当てはまります。

 

実力テストが返却され、

出来なかった問題の

「間違い直し」をしていますよね!

よく見る光景です。

 

その時は懸命に

「間違い直し」をしておりますが、

「復習」はしていますか?

 

ねっ!

していないから、また間違うのです。

 

「ちゃんとしている」ようで、

「実はちゃんとできていない」、自分の行動が分かったかな?(^^;)

 

では復習は、

毎日やればいいのか?

 

例えば、塾の宿題は当日やるほうがよいのか?

または1週間でやるのが良いのか?

 

どちらも間違いです。

 

『エビングハウスの忘却曲線』という

脳科学的な根拠に基づき、

復習効果を最大にするタイミングに合わせて

復習するのが1番良いのです。

 

ただ「宿題やったの?」と

あなたに聞いても、

「宿題をどうやれば効果的なのか」すらも知らないですよね?

 

あなたの今の復習が適切なタイミングで

行なわれているのかをしっかり見直し、

スタディファイブの成績アップのプロである講師陣から

さらに適切な勉強の指示を出してもらうことにより、

あなたの1週間のスケジュールの見通しは、

今より確実に良くなります。

 

更には無駄な学習が減り、

効果的の知識が定着することで、

あなたのゆるぎない自信に繋がります。

 

正しい勉強法を知ることが、

ただやみくもに勉強するよりも、

何倍も効果があります。

 

分からない問題、

解けなかった問題を教えてもらい、

間違い直しをした後、

あなたは、どう復習をしていますか?

 

定期テストの時だけに限らず、

常にこれが出来れば、

非常に効果的な勉強となります。

 

 

 

 

スタデイファイブを、

YouTubeで紹介しております。

どうぞ、ご覧ください。

音量に注意して下さい。

    ↓

 

【微差が大差を生む】のです!

 

塾生のみなさん、スタディファイブの最強学習法で突っ走ろ~(^^)/

 

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